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25 de set de 2011

A TEORIA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CENÁRIO DAS TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA

Dissertação  de mestrado ( Resumo )
       O presente estudo teve por objetivo confrontar a prática pedagógica que vigora nas salas de alfabetização do ensino fundamental da rede estadual de ensino de Goiás com a teoria sociointeracionista adotada pela instituição escolar em sua proposta pedagógica. Durante um período de, aproximadamente, quatro meses foi realizada uma pesquisa qualitativa não participativa, em duas salas de alfabetização de uma escola considerada inclusiva. Foram identificados, em primeiro lugar, fatores que contribuem para a inexistência de uma prática sociointeracionista nas salas de aula; em segundo, as razões da presença de uma teoria diferente da proposta pelo sistema de ensino da rede estadual e, finalmente, o modo como as professoras se relacionam com os alunos com ou se [...]
        The purpose of this study is to confront the pedagogical practice that is in use in literacy classrooms of public fundamental school in the state of Goiás with the socio-interactionist approach adopted by the teaching institution in its pedagogical policy. During approximately four months a qualitative study (not participative) was conducted in literacy classes of a school regarded as inclusive. First of all, the factors that contributed to the absence of sociointeractionist environments in the classrooms were identified; secondly, the reasons for the presence of a theory differing from the one proposed by the state school system; and finally, the manner by which the teachers relate to the students with or without special needs. The results of this study have revealed [...]


by SANTOS, DOROTHEIA BARBARA
Bibliographical Information:
Advisor:MARIA HELENA DE OLIVEIRA BRITO; MARÍLIA GOUVEIA DE MIRANDA; RAQUEL APARECIDA MARRA DA MADEIRA FREITAS
School Location:Brazil
Source Type:Master's Thesis
Keywords:alfabetização escola inclusiva Goiás EDUCACAO
ISBN:
Date of Publication:04/28/2006
Saiba mais pelo: http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/processaPesquisa.php?pesqExecutada=1&id=146

2 comentários:

  1. Foi um Grande praze contribuir com esse trabalho, um momento de aprender e repassar conhecimento o qual você nos inspirou para a realização e conclusão com êxito do mesmo!
    http://www.youtube.com/watch?v=bvm1WGgc6Lk

    Grata
    Marleide Dias

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  2. Ola professora.
    Seus artigos são ótimos.
    Parabéns!

    Carlos Alberto Pires da Silva
    cursando pedagogia - V período - UNIFAN.

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